从保罗到雅典传教开始，基督教会就逐渐渗透希腊罗马地区，于是两种文化交汇融合。

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亚里士多德（Aristotélēs，公元前384—前322年），古希腊哲学家、科学家和教育家，柏拉图的学生、亚历山大大帝的老师。堪称希腊哲学的集大成者。

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德谟克里特斯认为世界的本原是“原子”，原子是指有各种不同形状与尺寸的物质微粒，它们可以组合在一起。原子的结合使万物产生，物也因原子的分离而消失。而原子分散后还可用来组成新的物体。

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谢林是德国唯心主义哲学家，浪漫主义时期哲学的主要代表人物，认为人的灵魂与物质世界都是一个“绝对存在”。

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历史上最早的一批历史学家不再认为一个国家打败仗是因为诸神的介入或报复，他们也开始为历史事件寻求合理的解释。

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卢梭是法国18世纪伟大的启蒙思想家、哲学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，杰出的民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动最卓越的代表人物之一。

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世界初开之际，一片混沌，在一个巨大的鸿沟里出现了冰与火两个世界，由此诞生了巨人和诸神的始祖。

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弗洛伊德的自我防御机制包括说漏了嘴、使之合理化和投射。

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一切外部世界的事物都是感觉的复合，观念的集合等。

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对泰利斯来说，水是世界初始的基本元素，地球就漂在水上，海水在世界的尽头落入地狱之中。

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这四个学派的共同点都是关心人的伦理与道德，以及找寻真正的快乐和人类最佳的生死之道。

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苏格拉底是著名的古希腊思想家、哲学家、教育家，“古希腊三贤”之一，西方哲学的奠基者。

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唯物史观和剩余价值学说是马克思的两大发现。

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因此每当干旱时候，人们总会说这是因为巨人把索尔的锤子偷走了。

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超我则完全道德社会中的“我”，知道何为对、何为错，并且时时注意提醒自己。

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不能汲取三千年历史经验的人没有未来可言

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我们生活的世界从哪里来？是“诸神”创造的？“上帝”创造的？还是它原本就一直存在，或者在某一瞬间从无到有？

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他把上帝存在的结论作为他的形而上学的第二原理。

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奥丁给他们生命和灵魂，威利给他们理性与动作，维给他们感情、仪表和语言。这就是人类的始祖。

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启蒙运动是法国资产阶级领导和发动的一次波澜壮阔的思想解放运动，斗争对象是封建专制制度和天主教派反动势力。

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